Новый учебный комплекс является продолжением учебника ”Каковы встречи, таковы и речи. Восприятие и создание устного текста”.
Авторы ставили перед собой следующие цели:
* познакомить учащихся с разными видами письменной речи в зависимости от сферы общения, а так же со структурно-смысловыми особенностями письменных текстов разных жанров;
* научить воспринимать и создавать значимые для выпускников гимназии письменные тексты разных жанров и функциональных стилей, отвечающие коммуникативной цели и ситуации общения, используя подходящие языковые средства;
* научить критически оценивать письменные тексты (собственные и чужие, аутентичные и учебные);
* сформировать умение редактировать собственные письменные тексты.

В учебнике кратко излагаются теоретические сведения об особенностях письменных текстов разных жанров, а также предлагается система работы по созданию конкретных текстов с учетом их принадлежности к определенному функциональному стилю. При отборе учебных текстов учитываются сквозные темы действующей Государственной программы. Учебный комплекс проиллюстрирован произведениями известных русских художников, что помогает вписать его в культурный контекст.
Все художественные тексты учебного комплекса снабжены краткими справками об их авторах, а также их фотографиями или портретами, что позволяет решать задачи интеграции предметов, и в значительной степени расширять кругозор учащихся.
В учебный комплекс включена Рабочая тетрадь, которая содержит разнообразные упражнения к учебнику ”Каковы встречи, таковы и речи” и ”Что написано пером…” Выполнение предлагаемых заданий поможет учащимся закрепить материал учебников и отработать навыки, необходимые при восприятии и создании устных и письменных текстов.